Познавательно-речевое развитие детей 2-3 лет с использованием дидактических игр.. Работа №59203
Галкина к. После года малыш активно впитывает информацию, познаёт окружающий мир. Важно поддержать стремления ребёнка, направить его энергию в нужное русло, наполнить жизнь маленького человечка яркими эмоциями и помочь малышу перейти на новую ступень развития. Развивающие игры для детей — доступный способ обогатить внутренний мир, расширить кругозор, улучшить речевое и физическое развитие.
Дидактические игры являются особым помощником в развитии ребенка. Играя, малыш учится распознавать окружающие его предметы, изучает новые слова и развивает полезные навыки. Задания для раннего развития ребенка способствуют закреплению новых знаний. Дидактический материал для занятий с малышами можно разделить на три вида: словесные, печатные и предметные игры. Рассмотрим подробнее основные виды дидактических игр и их роль в дошкольном образовании малыша.
| 181 | Дидактические игры помогают малышу познавать мир и исследовать все, что происходит вокруг. | |
| 11 | Наша работа направлена на развитие малышей, а что может быть лучшим помощником, как дидактическая игра сделанная своими руками. | |
| 498 | Уточнить адрес. Стать продавцом. | |
| 202 | Пока дети дома, болеют или просто не ходят в детский сад, бывают не легкие времена, когда ребенку становится скучно. | |
| 388 | Я работаю в группе с детьми, имеющими нарушения слуха. Эти малыши в силу основного заболевания с большим трудом идут на контакт со взрослыми, не имеют опыта практического общения со сверстниками. | |
| 370 | Все мероприятия на нашем портале проводятся строго в соответствии с действующим законодательством и ФГОС. | |
| 47 | Алена Алешина. | |
| 79 | Дидактические игры для детей лет своими руками. | |
| 281 | Цель: совершенствовать навык брать ложкой шарик из плоской тарелки, переносить его на небольшое расстояние и класть в стаканчик. Материал: ложка столовая, мелкая тарелка, стакан, четыре шарика. |
Ирина Игошина Дидактические игры для детей 2—3 лет. В играх создается необходимая связь между практическими и умственными действиями, которая ведет к развитию ребенка. За полтора года работы в этом детском саду мною были изготовлены дидактические игры для раннего возраста от лет. Цель: Формирование у детей цветового восприятия. Развитие внимания детей на цветовые свойства предметов.
